▣ 저 자 하워드 가드너 하버드대학교 교육학과 교수. 하버드대학교 교육대학원에서 미래의 교육에 대한 대안을 연구하는 '프로젝트 제로'의 공동 책임자이며, 보스턴 의과대학 신경정신과 부교수이기도 하다. 하워드 가드너는 '다지능'이라는 이론을 처음 세상에 내놓았다. 대부분의 학자들이 인간의 지능은 언어 능력과 분석 능력만으로 이루어져 있다고 믿어왔고, 따라서 학교 교육도 주로 이 두 가지 능력만을 집중적으로 평가해 왔던 상황에서 그의 주장은 기존의 가설에 대한 정면 도전이었다. 그는 예술에서의 창조력, 공간 지각적인 사고력, 자기 자신과 타인을 이해할 줄 아는 능력 등을 모두 포괄할 수 있도록 인간의 지능을 좀더 폭넓게 인식해야 할 필요성을 주장했고, 현재 이는 널리 인정받고 있다. 가드너의 이론은 지능, 천재, 창조성, 그리고 리더십에 대한 사고 방식까지 바꿔놓았으며, 이러한 주제를 논할 때 그는 가장 중요한 필자 중의 한 사람으로 여겨지고 있다. 『마음의 틀』『예술, 마음, 그리고 두뇌』 『교육되지 않은 정신』『지도자의 마음』등의 책을 집필했다.
▣ 역 자 문용린 서울대학교 교육학과 교수. 서울대학교 교육학과 및 같은 대학 교육학과 대학원을 졸업하고, 미국 미네소타 대학교에서 교육심리학 박사 학위를 받았다. 문교부 교과서 편찬 심의위원, 한국교육개발원 자문교수, 대통령 직속 교육개혁위원회 상임위원, 교육부 장관을 지낸 바 있다. 최근 10여 년 동안 정서지능(EI:Emotional Intelligence)과 다중지능(MI:Multiple Intelligences)에 큰 관심을 가지고 연구하고 있다. 지은 책으로는 『도덕교육론』『EQ가 높으면 성공이 보인다』『에디슨 아동』등이 있으며, 옮긴 책으로는 『피아제가 보여주는 아이들의 인지 세계』가 있다.
▣ Short Summary 냉혹한 시장 중심의 사회에서 어떻게 하면 전문 기술과 사회적 책임이라는 양자의 균형을 이루어 '훌륭한 직업인'으로 성공할 수 있을 것인가를 다룬 책. 세계적으로 저명한 심리학자, 경제학자, 교육학자 세 사람이 쓴 이 책은 시장의 힘이 전례 없는 힘을 과시하고 있으며 직장에서의 생활이 기술개혁에 의해 급속히 변경될 때 우리가 도덕적·윤리적 표준을 유지할 수 있는 전략은 무엇일까라는 질문을 다루고 있다. 저자들은 최고의 일을 수행하면서 극도로 급변하는 시대에 사회적으로 책임 있는 일을 하기에 분투하고 있는 유전학계와 미디어 분야의 실무 수행자들을 심도 깊게 조사하기로 하고 훌륭한 직업인 되기 연구 프로젝트를 시행하기에 이른다. 그리하여 지난 3년 여에 걸쳐서 저자들은 각 분야의 첨단에서 일하는 100명 이상의 사람을 면담했다. 이 전문 직업인들이 직면하는 딜레마와 도덕적 중용을 추구하기 위해 선택한 전략은 모든 사람들이 그들의 직업이나 삶을 변형시킬 수 있는 방법에 대한 가치 있는 지침을 제공한다.
▣ 차 례 저자 서문/역자 서문 1장 '훌륭한 전문 직업인'이 되기 위한 준비 과정 1. 어려운 시대에 훌륭한 전문 직업인이 되는 것 2. 훌륭한 전문 직업인의 조건 3. 몸과 마음을 형성하기 위한 초기의 시도들 2장 유전학 분야에 대한 연구 4. 조명을 받기 시작한 유전학계 5. 유전학의 황금기 6. 유전학에 드리운 먹구름 3장 언론학 분야에 대한 연구 7. 뉴스 미디어 분야의 권력 획득과 상실 8. 언론, 그 힘의 근원 9. 이 시대 언론계의 훌륭한 직업인 4장 훌륭한 직업인의 미래 10. 언론계와 유전학계에서 훌륭한 직업인으로 돌아오는 길 11. 더 넓은 세계의 훌륭한 직업인 5장 부록 A. '훌륭한 전문 직업인 되기 프로젝트'에 관한 정보 B. '훌륭한 전문 직업인' 연구를 위한 방법 C. 언론학 분야의 인터뷰를 위한 계획안 D. 유전학 분야의 인터뷰를 위한 계획안 찾아보기
