|
|
- AM9:00 ~ PM6:00
- 점심 12:00 ~13:00
|
|
| |
|
|
저자 : 코헨
출판사 : 미래타임즈
출판년도 : 2018년 10월
분야 : 자기계발
|
하버드에서 배우는 내 아이의 표현력
저자 : 코헨 / 출판사 : 미래타임즈
셀카에 빠진 아이 왜 위험한가
저자 : 미셸 보바 / 출판사 : 보물창고
나쁜 동화가 아이를 망친다
저자 : 유종민 / 출판사 : 타래
|
| |
코헨 지음
미래타임즈/ 2018년 10월 / 320쪽 / 14,000원
▣ 저자 코헨
자녀 교육 전문가. 특히 하버드대학교 교육법 및 몬테소리 교육법 등 다양한 연구를 진행하며 풍부한 관련 자료를 수집해 왔다. 현재 중국에서 하버드교육연구소를 운영하면서 자라나는 아이를 둔 전 세계의 가정에 명쾌한 교육 솔루션을 제공하고 있다.
▣ Short Summary
“아이가 친구들과 통 어울리질 못해요.” 한창 공부할 때인데 표현력이나 사교성까지 챙겨줘야 할까요? 오히려 공부에 방해가 되진 않을지 …” 특히 오늘날과 같은 시대에는 많은 부모들이 자녀가 친구들과 잘 어울리지 못한다며 걱정하곤 한다. 그러면서도 아이가 자신의 생각을 표현하고 교류하기보다 여전히 외부의 지식과 정보를 흡수하기만을 바라며, 감성보다는 이성 중심의 교육을 우선시한다.
하지만 아이가 똑똑하거나 실력이 특출하다고 해서 반드시 성공이 뒤따르지는 않는다. 모든 뛰어난 아이들이 세상이라는 무대에 자신의 꿈과 재능을 아낌없이 펼칠 수 있는 건 아닌 셈이다. 그 이유는 무엇일까? 바로 거기에는 타인과의 소통 능력이 바탕이 되어야 하기 때문이다.
사람은 자신의 생각과 감정을 표현하고 이를 서로 나누면서 인간관계를 형성해 가고, 자신을 향한 다른 사람의 요구와 평가를 이해한다. 또한 집단 내 규칙을 준수하는 법을 배우고 사회에 적응하는 능력을 키우며, 무리에 잘 섞이고 관용을 베푸는 법을 배워 나간다. 따라서 부모는 아이 내면의 ‘언어 감성’을 깨워 주어야 한다. 자신의 생각과 감정, 의견을 온전하면서도 매끄럽게 표현할 줄 알아야만 사람들과의 관계가 원활해진다. 더구나 대인 관계에 갈등이 발생하면 이는 일상생활뿐 아니라 학습 성취에도 부정적인 영향을 미친다. 타인과 잘 어울려 지낸다면 공부는 물론 또래 관계도 순조롭다.
빌 게이츠, 마크 저커버그, 버락 오바마 등 수십 명의 글로벌 CEO와 정치 지도자 노벨상 수상자를 배출한 세계 최고의 명문 하버드. 이 곳 출신의 리더들은 하나같이 자신의 생각을 막힘없이 표현할 줄 알고, 나아가 이를 타인과 나누며 긍정적인 영향력을 행사한다. 이들을 키워 낸 하버드의 교육학자들에 따르면, 이러한 표현력은 아이 스스로 계발하기는 어려우며 어릴 때부터 부모가 길러 주어야만 효과를 얻을 수 있다.
하버드의 교수이자 실용주의 철학자 윌리엄 제임스는 이렇게 말했다. “생각이 바뀌면 행동이 바뀌고 행동이 바뀌면 습관이 바뀌고, 습관이 바뀌면 인생이 바뀐다.” 이에 지금부터 이 책에서 그 구체적인 방법들을 안내하려 한다. 10단계에 걸친 지침으로 자녀의 언어 감성을 차근차근 계발하고 표현력을 길러 준다면, 어느새 당신의 아이는 어디서든 환영받고 또 인정받는 작은 외교관이 되어 있을 것이다.
▣ 차례
STEP 1 _ 마음의 문 열기
대화가 소통을 이끈다 / 세상은 온실 바깥에 있다 / 아이와 함께 여행하라 / 놀이에도 방법이 있다 / 사교력 높이는 법 / 부모의 일터에 데려가라 / 친구들과의 만남은 사교의 장
STEP 2 _ 표현과 소통 시작하기
순한 아이가 더 걱정스러운 이유 / 언어 능력은 사교의 기본 / 수평적 분위기에서 대화가 싹튼다 / 때로는 듣는 것이 말하는 것보다 강하다 / 칭찬의 기술, 평생의 선물
STEP 3 _ 소통 능력 끌어올리기
괴팍한 성격, 소통으로 고친다 / 부모의 말부터 바꿔라 / 무리 속에 섞이는 기술 / 부모, 아이의 청중이 되어라 / 대중 앞에 서게 하라 / 칭찬에도 학습이 필요하다 / 유머 감각, 성공을 부르는 열쇠
STEP 4 _ 예의와 예절 학습하기
예의 바른 아이는 어디서나 환영받는다 / 웃는 얼굴은 최고의 명함 / 작은 호의가 큰 효과를 낳는다 / 예의, 남과 나를 동시에 존중하는 길 / 겸손해야 성장한다 / 유아독존 바로잡는 법 / 용서를 아는 아이가 건강하게 자란다
STEP 5 _ 사람들과 어울리기
질문이 많은 아이는 아는 것도 많아진다 / 좋은 질문은 따로 있다 / 선생님의 꾸중은 애정의 증거 / 자기 생각과 의견 표현하기 / 상대에게 상처 주지 않는 거절의 기술 / 다른 사람을 칭찬하는 지혜 / 도움과 가르침을 청하기
STEP 6 _ 갈등 해결하기
평정심을 유지할 것 / 분노를 다스리는 법 / 타인의 비판은 오히려 성장의 기회 / 상대방의 입장이 되어 보기 / 사과만 잘해도 관계가 회복된다
STEP 7 _ 감성지수 계발하기
무리에서 겉돌지 않는 법 / 규칙을 통한 자기 제어 / 자기중심적 성격 바로잡는 법 / 양보와 이해가 행복을 가져온다 / 질투심에 대처하기 / 모든 사람은 존중받아야 한다 / 자기표현의 기회, 많을수록 좋다
STEP 8 _ 나눔 연습하기
이기심, 대인 관계를 가로막는 장벽 / 배려와 나눔은 학습할 수 있다 / 내가 아닌 ‘남’을 바라보는 훈련 / 아이가 스스로 나누게 하라 / 나누는 기쁨, 가까운 곳에 있다 / 나눔은 성공의 기폭제
STEP 9 _ 자신감 충전하기
사랑받는 아이는 자신감이 넘친다 / 세상 모든 아이는 유일무이한 존재 / 부모는 혼내는 방법도 현명해야 한다 / 격려와 응원이 잠재력을 깨운다 / 칭찬은 아이를 춤추게 한다 / 아이 스스로 장점을 발견하는 법 / ‘할 수 있다’고 말하면 정말로 할 수 있다 / 한 번의 실패는 아무것도 아니다
STEP 10 _ 원만한 성격 형성하기
아이의 반항심 잠재우는 법 / 감정과 생각, 솔직하게 표현하기 / 진실함은 비범한 능력이다 / 책임감, 미래 인재의 필수 요건 / 욱하는 아이, 이렇게 가르쳐라 / 긍정적인 마음가짐은 몸과 마음의 자양분
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 
