수업의 집중도를 높이는, 흥미예습
1단계 : 목차와 단원명, 학습목표 등을 확인하고 그림이나 지도, 도표 등의 학습자료를 본다.
2단계 : 교과서의 본문을 빠르게 훑어본다. 전체적인 맥락만 확인하는데, 주로 본문의 진한 글씨와 색깔 글씨만 눈여겨보면 된다.
3단계 : 중요 내용의 개념을 정리하고, 수업 중에 질문 할 질문거리 등을 정리한다.


온몸을 사용해 개념을 쏙쏙 빨아들이는, 적극수업
1. 중요한 내용이나 수업에서 이해되는 내용에 머리를 끄덕이면 좀 더 기억이 잘 되는 효과가 있다.
2. 기억해야겠다고 판단되는 부분이 있을 때 그 부분을 작은 소리로 따라 하면 우리 뇌를 좀 더 적극적으로 사용하기 때문에 기억이 강하게 생기게 된다.
3. 손을 사용하는 방법으로, 먼저 펜을 사용하는 방법이 있다. 선생님이 설명하는 부분에 밑줄을 치고 필요한 내용을 메모하고 필기한다. 또 다른 손 사용법은 적극적으로 손을 들고 질문이나 대답을 하는 것이다.


최적의 타이밍에 반복하는, 주기복습
직후복습 : 수업 후 한 시간 이내에 이루어지는 복습으로 쉬는 시간에 하는 것이 좋은데, 수업시간에 중요하다고 표시한 것을 중심으로 빠르게 훑어보며 수업에서 다뤄진 내용들을 떠올리면 된다.
당일복습 : 당일 저녁에 먼저 교과서를 다시 한번 읽어보고, 노트나 수업 중에 나눠준 학습지를 정리한 다음에 참고서로 보충하면 된다.
주말복습 : 일주일 동안 다룬 내용을 누적해서 복습하는 것인데, 1주일에 보통 하나의 중단원 정도 진도가 나가기 때문에 해당 단원의 문제를 푸는 것도 좋다.
시험복습 : 지금까지 배운 범위를 완벽하게 이해하고 필요한 내용을 암기할 수 있도록 하며, 심화문제를 집중 훈련하는 것이 좋다.


- 『완전학습시스템』 중에서
(서상민, 전동민 지음 / 지상사 / 240쪽 / 13,700원)